ESCUELA DE VERANO ADAPTADA 2026
Programa de intervención, ocio y participación para infancia con parálisis cerebral y patologías afines
📍 Almería 📅 29 junio – 15 agosto
Descripción general del programa
La Escuela de Verano Adaptada 2026 es una propuesta socioeducativa y de apoyo terapéutico dirigida a niños y niñas con parálisis cerebral y patologías afines.
Durante el mes de julio, se desarrollará un programa estructurado que combina actividades de ocio, participación social y experiencias significativas en un entorno adaptado, accesible y preparado para las necesidades individuales de cada menor.
El enfoque del programa se centra en favorecer la participación activa, la autonomía, la comunicación, el movimiento y la interacción con el entorno a través de actividades funcionales y significativas.
Enfoque de intervención
El programa se organiza desde una perspectiva interdisciplinar, donde el juego, la experiencia y la actividad estructurada se utilizan como herramientas de intervención.
Cada actividad se adapta al nivel de apoyo que requiere cada niño o niña, respetando su ritmo, sus capacidades y sus objetivos individuales.
Se prioriza la participación real, evitando la exclusión en las dinámicas grupales y favoreciendo siempre la accesibilidad.
Objetivos del programa
● Favorecer la participación activa en actividades de ocio adaptadas
● Promover la comunicación y la interacción social
● Potenciar la autonomía en actividades funcionales del día a día
● Estimular el desarrollo sensorial, motor y cognitivo
● Facilitar experiencias de grupo significativas
● Mantener continuidad terapéutica en periodo estival
Organización del programa por semanas temáticas
El programa se estructura en cinco semanas temáticas, que permiten organizar las actividades de forma transversal, integrando objetivos terapéuticos y experiencias de ocio.
Semana 1: Animales acuáticos
Semana centrada en la exploración del entorno marino a través de actividades sensoriales, plásticas y de representación.
Se trabajarán experiencias relacionadas con texturas, colores, sonidos y elementos del mar, favoreciendo la estimulación sensorial y la atención conjunta.
Semana 2: Música
Durante esta semana, la música se utiliza como herramienta de comunicación, expresión y coordinación.
Se desarrollan actividades de ritmo, escucha activa, uso de instrumentos adaptados, movimiento corporal y participación grupal.
Semana 3: Cocina
Semana orientada a la participación en actividades culinarias adaptadas.
Se trabajan habilidades como la secuenciación, la manipulación, la autonomía funcional y la estimulación sensorial a través de la preparación de recetas sencillas.
Semana 4: Deporte
Semana centrada en el movimiento, la actividad física adaptada y la participación en juegos motores.
Se favorece la coordinación, la movilidad, la interacción grupal y el disfrute del movimiento desde las posibilidades de cada niño o niña.
Semana 5: Artistas
Semana dedicada a la expresión artística y creativa.
Se desarrollan actividades relacionadas con el arte, el color, la expresión corporal, la dramatización y la creatividad visual y plástica.
Observaciones generales del programa
● Todas las actividades están adaptadas a las necesidades individuales
● Se utilizan apoyos técnicos y humanos cuando es necesario
● Se favorece la participación inclusiva en todas las dinámicas
● El entorno está preparado para facilitar la accesibilidad
● El programa combina actividad estructurada y juego funcional
Cierre del documento
La Escuela de Verano Adaptada se plantea como un espacio de continuidad, participación y experiencia para la infancia con necesidades de apoyo, integrando ocio y abordaje terapéutico en un mismo contexto.
